22.04-23.04.21 Українська мова
Тема. Слова. Речення
20.04.21 Навчання грамоти. Читання
Тема. Світ навколо тебе. Вадим Левін "Ранкові роси", В'ячеслав Шахненко "Яблуко", Борис Вовк "Чиї квіти найгарніші?"
-Сьогодні ми починаємо вивчати новий розділ "Світ навколо тебе". Твори, вміщені в цьому розділі, поведуть вас у чарівний світ природи. Ми подвимося, як різні поети описують одне й те саме природне явище - росу.
-Прочитайте вірш "Ранкові роси". Відповісти на питання. (С.60)
-Прочитайте загадку про росу.
-Це завдання діткам, яким важко читати. Прочитати та переказати текст "Яблуко" (с.61)
-Всім іншим текст "Чиї квіти найгарніші?". Цей текст переказати та дати відповідь на останнє запитання.( С.62-63)
Українська мова
Тема. Списування з друкованого шрифту.
Вибіркове списування
-Списати вірш "Ранкові роси" або загадку. Відгадку писати.( С.60-61)
Математика
Тема. Додаємо і віднімаємо на основі складу чисел першої сотні
-Опрацьовуєте с.120 підручника №1, 2 (усно). Письмово с. 120 № 3.
Дякую за плідну роботу!
19.04.21 Навчання грамоти. Читання
Тема. Анатолій Костецький "Сонечкова мама", "Косичка". Загальні відомості про А. Костецького.
Повідомлення загальної теми уроку
-Сьогодні ми вивчатимемо вірші поета, якого ви добре знаєте. В першій частині "Букваря" ми читали вірші "Я усіх і все люблю", "Просто", "Гроза", "Школа".(А. Костецький).
Цікавинки про поета
Анатолій Георгійович Костецький - письменник, поет, перекладач. Народився в сім'ї вчителів. Читати А. Костецький навчився в 4 роки, писати - в 5. У цей час навчився грати в шахи, плавати. І була у нього мрія, стати письменником.
-Читання статті про А. Костецького на с.57. Відповісти на питання (усно):
-Ким автор мріяв стати в дитинстві?
-Коли навчився читати і писати?
-Чим ще полюбляв займатися?
-Для кого і про кого писав свої твори?
Розвиток виразності читання
-Прочитати вірші на с.59. Вивчити вірш "Сонечкова мама" напам'ять. Відправити голосове повідомлення.
-Прочитай- пригадай. Повторення вивченого на с.59.
Українська мова
Тема. Закріплення вміння писати великі літери.
-З вашої абетки ("Прописи") виписати всі великі літери.
-Із давніх- давен коса була символом дівочої честі, працьовитості, охайності. З дівочою косою пов'язано багато легенд, переказів, пісень, влучних прислів'їв.
-Ось так у народі казали про дівочу косу.
Дівчина з косою, як трава з росою.
Немає коси -немає краси.
Довга коса - дівоча краса.
-Списати ці прислів'я ( писати в тоненькому зошиті).
Математика
Тема. Додаємо і віднімаємо на основі чисел другого десятка
- Уважно послухайте відіо.
15.04.21-16.04.21 Українська мова
Тема. Повторення правила вживання великої літери. Списування речення з друкованого шрифту.
Завдання на вибір: ви вивчили біографії Т. Г. Шевченка, Лесі Українки, І. Я. Франка , В. О. Сухомлинського та В. З. Нестайка. Списати одну із біографій( дотримуйтесь абзаців).
Дизайн та технології
Тема .Створення аплікації "Великодній кошик"
-Можна використати відіо або альбом "Умійко",який у вас є.
14.04.21 Навчання грамоти . Читання
Темаю Всеволод Нестайко "Пробудження".
Розповідь вчителя
Сам автор розповідав, що в дитинстві він був руденький, худенький, маленький - чи не найменший у 1 класі. І страшенно хотів якнайшвидше вирости. А коли Всеволоду було 11, почалася Друга світова війна. Дитинство його урвалося,він одразу став дорослим. Бо залишився в окупованому фашистами Києві, і ті два роки згадувати не любив - стільки там було страшного й недитячого.
-Прочитати статтю у підручнику на с.54.
-Опрацювати художній твір "Пробудження" на с.55-56,відповісти на запитання. Виконати завдання у друкованому зошиті с.10.
Українська мова
Тема. Повторення і закріплення вивченого.
13.04.21 Навчання грамоти. Читання
Тема. Василь Сухомлинський "Яблуко в осінньому саду"
-Тарас Шевченко, Леся Українка, Іван Франко- це основа основ української літератури.
-Тепер ми розпочинаємо згадувати тих авторів, які писали художні твори для дітей тоді, коли до школи ходили ваші бабусі, дідусі і навіть батьки.
-Послухайте оповідання Василя Сухомлинського "Яблуко в осінньому саду".
12.04.21 Навчання грамоти. Читання
Тема. Іван Франко "Ріпка".
Загальні відомості про І. Я. Франка (аудіювання).
-Ми продовжуємо вивчати розділ "Вони писали для тебе".Сьогодні ви познайомитеся з новим українським письменником Іваном Яковичем Франко.
Розповідь учителя.
Ще змалечку Іван був обдарований буйною фантазією. Навесні й влітку він любив бігати зеленими луками, поміж широколистими лопухами. А ще любив бігати в ліс, слухати його мову - шум дубів, голоси лісових птахів. Його все цікавило. Усе хотів знати. На все знайти відповідь. Дивувало його, чому сонце на небі таке маленьке, хоч люди кажуть, що воно велике.
Часто Іванко бував у батьківській кузні, спостерігав за нелегкою працею коваля.
На шостому році життя батько віддав хлопчика до школи. Там він навчився читати і писати українською, польською й німецькою мовами. У школі Іван Франко навчався добре, за що отримував нагороди. Багато читав.
Іван Якович Франко - видатний український письменник, який написав багато цікавих і серйозних творів для дорослих.
Аудіювання
1.Що Іван Франко любив у дитинстві?
А)бігати в ліс, слухати мову, голоси птахів;
Б)співати,грати, танцювати.
2.Що його дивувало?
А)ліс;
Б)поле;
В)сонце на небі.
3.У скільки років пішов до школи?
А)6;
Б)7;
В)8.
4.Чого він там навчився?
А)розмовляти;
Б)читати і писати;
В)танцювати.
5.Як він навчався?
А)гарно;
Б)відмінно;
В)добре.
(Вибрати правильні відповіді та надіслати мені)
-Прочитати про І. Я. Франка в підручнику с. 48.
-Послухайте казку І. Франка "Ріпка".
-Чи вам знайомий зміст казки? А що нове, своє вніс до казки Франко?
