12.04.21                                   Навчання грамоти. Читання

Тема. Іван Франко "Ріпка".

         Загальні відомості про І. Я. Франка (аудіювання).

-Ми продовжуємо вивчати розділ "Вони писали для тебе".Сьогодні ви познайомитеся з новим українським письменником Іваном Яковичем Франко.

Розповідь учителя.

Ще змалечку Іван був обдарований буйною фантазією. Навесні й влітку він любив бігати зеленими луками, поміж широколистими лопухами. А ще любив бігати в ліс, слухати його мову - шум дубів, голоси лісових птахів. Його все цікавило. Усе хотів знати. На все знайти відповідь. Дивувало його, чому сонце на небі таке маленьке, хоч люди кажуть, що воно велике.

Часто Іванко бував у батьківській кузні, спостерігав за нелегкою працею коваля.

На шостому році життя батько віддав хлопчика до школи. Там він навчився читати і писати українською, польською й німецькою мовами. У школі Іван Франко навчався добре, за що отримував нагороди. Багато читав.

Іван Якович Франко - видатний український письменник, який написав багато цікавих і серйозних творів для дорослих.

                                                  Аудіювання

1.Що Іван Франко любив у дитинстві?

  А)бігати в ліс, слухати мову, голоси птахів;

 Б)співати,грати, танцювати.

2.Що його дивувало?

А)ліс;

Б)поле;

В)сонце на небі.

3.У скільки років пішов до школи?

А)6;

Б)7;

В)8.

4.Чого він там навчився?

А)розмовляти;

Б)читати і писати;

В)танцювати.

5.Як він навчався?

А)гарно;

Б)відмінно;

В)добре.

(Вибрати правильні відповіді та надіслати мені)

-Прочитати про І. Я. Франка в підручнику с. 48.

-Послухайте казку І. Франка "Ріпка".

-Чи вам знайомий зміст казки? А що нове, своє вніс до казки Франко?

-Прочитати казку на с.49-50, відповісти на запитання. Зошит "Післябукварик" с.8. Виконати.

                                             Українська мова

     (Працюєте в тоненькому зошиті)

-Ще раз згадайте, як звати героїв казки Івана Франка "Ріпка". Спишіть імена і клички героїв казки в тій послідовності, яка подана в першому реченні тексту.

-Не забувайте, що кожне слово треба писати з великої літери. Між словами ставте коми. Після останнього слова поставте крапку.

-Знайдіть у казці речення про те, як росла ріпка. Записати ці 2 речення.

                                                   Математика

Тема. Записуємо числа другого десятка.

-Після відіо попрацюйте з підручником с.115. Виконати в тоненькому зошиті №5 с.115(підручник). Записуєте в 2 колонки: десятки та одиниці, потім записуйте числа.

Фізкультхвилинка