01.10.24                                                      Навчання грамоти

Тема. У магазині й на базарі. Діалог: запитання-відповідь. Тверді і м'які приголосні звуки

Підручник с.30-31

-Де можна придбати іграшки?

с.30, порівняти слова (малюнки): кит-кіт, лук-люк, дим - дім, булка-білка. Спробуйте викласти звукову схему.

С. 31. Гра "Частування"

Оленка збирає в кошик слова з твердими приголосними, а Петрик , де є м'які приголосні звуки.

Навчання грамоти 

Тема. Письмо короткої верхньої  петлі окремо  і в з'єднанні

С.14 (зошит)

Математика

Тема. Вивчаємо арифметичні дії додавання і віднімання

Підручник с.21, зошит с.20

ЯДС

Тема. Осінні турботи людей

Підручник с.24-25, зошит с.22-23

Образотворче мистецтво

Тема. "Як тварини готуються до зими"

Намалювати малюнок

Дякую!

 30.09.24                                            Навчання грамоти

Тема. Весела риболовля. Розповідь  за серією малюнків. Голосні і приголосні звуки. Письмо правих і лівих півовалів різного розміру

Підручник с28-29

Звернути увагу на слова:рибалка, вудка, вудлище , поплавець, ліска.

Зошит с.13.

Математика

Тема .Порівнюємо групи об'єктів за кількістю

Підручник с. 20, зошит с. 19.

Дякую за роботу!

 27.09.24                                              ЯДС

Тема. Тварини восени

-Відгадування загадок(вчитель)

Підручник с.22-23, зошит с.20-21.

Математика

Тема. Працюємо з групою об'єктів : об'єднуємо, вилучаємо

Підручник с.19, зощит с.18.

Фізична культура

Тема. Організаційні вправи. Вправи з м'ячем. Скакалка. 

Вправи з м'ячем

Дякую! Спокійних вихідних!

 26.09.24                                                ЯДС

Тема. Рослини восени (продовження)

Зошит с.16,18.

Намалювати листопад. Для цього потрібні листочки з дерев та фарби. Розфарбуйте листочки фарбою, потім прикладіть на папір, тією стороною, яку розфарбовували та притискаєте. Потім листочок прибираєте і у вас на папері листок. Так робите з кожним листочком.

Навчання грамоти.

Тема. Позакласне читання. Катерина Єгорушкіна "Цятки і плямки"

"Хрестоматія" с.17

-Яка була Цяточка?

-З ким вона дружила?

-Хто з'явився біля них?

-Чого боялася Цяточка?

-Чим були цятки і ляпки?

Фізична культура

Тема. Організаційні вправи. Вправи  зі скакалкою.Рухлива гра вдома

Дякую за роботу!

 25.09.24                                       Навчання грамоти

Тема. У кожного свій талант. Діалог: привітання, побажання. Мовні і немовні звуки. Звуки мовлення. Письмо овалів різних розмірів окремо і в з'єднанні з іншими елементами. 

Підручник с.26-27.

-Чим займаються діти зі своїми друзями?

-Скласти речення про шумовий оркестр.

-Ознайомлення з поняттями мовні та немовні звуки.

Зошит с.12.

Математика

Тема. Повторення та закріплення виченого

-Сьогодні ми пишемо у тоненькому зошиті в клітинку

1)Намалювати  квадрат (1 клітинка), через клітинку написати 1 . Далі через клітинку до кінця рядочку написати 1.

2) Намалювати  два трикутника на 1 клітинку. Через клітинку,далі, цифру 2.

3) Намалювати 3 прямокутника на дві клітинки, записати цифру 3. До кінця рядочка.

4)Намалювати 5 ромбів на одну клітинку, через клітинку написати 5.

5) Записати твердження: 1 дорівнює 1, 5 не дорівнює4, 3 дорівнює 3, 1 не дорівнює 2

Дякую!

 24.09.24                                        Навчання грамоти

Тема. Спорт у нашому житті. Хокей.  Спілкування удвох - діалог. Поділ слова на склади. Наголошений склад. Письмо довгих похилих ліній із петлею вгорі і в з'єднанні

*Переказ казки за малюнками "Телеграма від осені"

Підручник с.24-25, зошит "Прописи"с.11.

Математика

Тема. Вивчаємо число і цифру 5

Підручник с.18, зошит с.17

Образотворче мистецтво

Тема.Де живуть веселі нотки

С.18 підручника..

Листочок паперу ділите навпіл. Зверху малюєте листки та штрихуєте так, як в підручнику, знизу малюєте метелика,грибок, квітку та вишні. Штрихуєте так, як листочки.

Дякую!

 23.09.24                                           Математика

Тема. Вивчаємо число і цифру 4

Підручник с.17, зошит с.16.

Навчання грамоти

Тема. Лісові тварини. Переказ тексту за малюнковим планом. Слова-помічники

*Відгадування загадок (вчитель)

*Розповідь про тварину за малюнками. (с.22)

*Слова-помічники.

*Складання казочки за малюнками.(С.23)

*Переказ казки за малюнками.

Навчання грамоти

Тема. Письмо довгих похилих ліній із петлею внизу окремо і в поєднанні

- У "Прописах"(с.10) намальовано казкову рослину, листочки якої форми нагадують довгі похилі лінії з петлею внизу. Чи є вони на гілках , розташовані  праворуч? Наведіть листочки-петлі зеленим кольором.

*Письмо довгої похилої лінії з петлею внизу.

*Письмо довгої похилої лінії з петлею внизу з іншими елементами.

Відіо вище.

Дякую!

 20.09.24                                                       ЯДС

Тема. З чого складається світ

Гра "Що зайве?"

Небо, місяць, вода, зорі. їжак.

Дуб. камінь, сонце, повітря, глина.

Вітер,річка, білка, дощ.

Підручник с.18-19,зошит с.15.

Математика

Тема. Вивчаємо число і цифру 3

Руханка

Підручник с.16, зошит с.15

Фізична культура

Тема. Біг із різних положень. Ходьба у напівприсіді і присіді. Гра

                                                            Спокійних вихідних! Бережіть себе!

19.09.24                                            Навчання грамоти

Тема. Розвиток зв'язного мовлення. "Овочі та фрукти"

-З пластиліну зробити 2 кошика та покласти овочі та фрукти.

                                                        Дизайн і технології

Тема. Мозаїка "Прогулянка під дощем"

-Працюємо з альбомом "Маленький трудівничок" на с.5,7.

Фізична культура

Тема. Загальнорозвивальні вправи в русі. Різновиди ходьби та бігу. Гра "Хто перший"

ЯДС

Тема. На прогулянці будемо обережними!

Підручник с.16-17, зошит с.13,14

Дякую!

 

 18.09.24                                                Навчання грамоти

Тема. У зоопарку. Опис предмета за питаннями. слова-назви ознак предметів. Який? Яка? Яке? Які?

*Слухання й відгадування загадок про тварин.(Вчитель)

*Де ми можемо побачити цих тварин?

*А що таке зоопарк?

*Зоопарки приносять тваринам користь чи шкоду?

Підручник с.20-21. Скласти речення за малюнками.

Навчання грамоти

Тема. Ознайомлення з похилою лінією з заокругленням вгорі й унизу

Як веселка . кольоровий,

має здібності до мови. (Папуга)

Папуга-екзотичний птах. Пір'я в нього зображено за допомогою похилих ліній із закругленням вгорі й унизу.

*Пропишіть,будь ласка. Довгі елементи синім кольором, короткі лінії на голові-червоним, на крилах-зеленим, а на хвості-жовтим.

*Що в загадці сказано про колір птаха? Розфарбуйте.

Поряд із попугою ананас. Наведіть елементи, розфарбуйте

Працюємо далі в зошиті с.9.

Математика

Тема. Вивчаємо число і цифру 2. Дорівнює, не дорівнює

Підручник с.15, зошит с. 14

Фізична культура

Тема. Біг із закиданням гомілок. Ходьба на пальцях, п'ятах. Рухливі ігри вдома

Біг із закиданням гомілок

Дякую за роботу!

 17.09.24                                                Навчання грамоти

Тема. Світ захоплень. Розповідь про послідовність дій. Слова- назви дій предметів. Що робить? Що роблять?

Підручник с.18-19. Скласти речення за малюнками.

Навчання грамоти

Тема. Письмо короткої похилої лінії з заокругленням угорі

У "Прописах" (с.8)намальовано двох веселих їжаків. голочки яких зображено за допомогою похилих ліній із закругленням угорі.

-Працюємо в зошиті с.8.

Математика

Тема. Вивчаємо число і цифру 1

-Згадаємо , які об'єкти ви об'єднали в групи?

-Працюємо з математичним матеріалом.

-Працюємо за підручником с.14.

-Працюємо в зошиті с.13.

                                                                  ЯДС

Тема. Як упізнати осінь

Підручник с.14-15, зошит с.12. Намалювати осінь.

Дякую !

                                                                 Доброго ранку!

                                                                  Математика

Тема. Розбиваємо об'єкти на групи за спільною ознакою

Підручник с.13, зошит с.12.

-Треба вдома дітям знайти предмети та поєднати в групи  за спільною ознакою.

Фізкультхвилинка

                    Навчання грамоти

Тема. Домашні улюбленці. Піктографічне письмо. Дорожні знаки. Правила поведінки на вулиці. Слова- назви предметів. Хто?Що?

-Відгадування загадок (вчитель)

-Розповідь про домашніх тварин.

-Робота за малюнками в "Букварі" с.16.

-Кого тримає Петрик?Кого Оленка?

- Складіть розмову Петрика і Оленки

-Розгляньте предметні малюнки в нижній частині (с.16).Як називаємо зображені іграшки? Хто ними грається?

1. Питання хто7ставимо до назв людей і тварин.

2. Питання що? ставимо до всіх інших назв предметів.

Знаймство з піктограмами (с.17) . Дорожні знаки. Складання речень за малюнками

Навчання грамоти

Тема. Наведення похилих ліній із закругленням унизу

Переглянути тільки той  епізод, де лісові звірята пишуть похилу із закругленням внизу.

"Прописи" с.7

Пальчикова гра

Дякую!

 13.09.24                                             ЯДС

Тема. Для чого ходять у школу

Підручник с.12-13, зошит с. 11

Математика

Тема. Досліджуємо групи об'єктів за спільною ознакою

Підручник с.12, зошит с.11

Фізична культура

Тема. Організаційні вправи. Веселі долоньки

Гарних вихідних!

 12.09.24 (четвер)                                        ЯДС

Тема. Безпека в школі

С. р.(зошит с.9.) Уявіть собі,що ви в школі. Що ви будете робити  у цих приміщеннях? 

Як треба вести себе в цих приміщеннях?

                                                                    Зошит с.10

                                                                     Гра "Так чи ні"

                                                                  Навчання грамоти

Тема.Оксана Кротюк "Упертий цапок","Бегемотик","Гусеня","Мавпенятко","Єноти"

-Працюємо за підручником "Хрестоматія"с.12-14.

-Відгадайте загадки.

1.Задавака волохатий,

   Ще й рогатий, бородатий.

   Він травицю - скуб та хап.

  Здогадались, хто це?.....

2.Люблю в воді купатися,

   На сонечку валятися.

   Маю я великий рот,

   А звуть мене....

3.Це що за пустунка

   На ліані веселиться?

   На хвості гойдається. 

   Скаче і кривліється.

4.В нього лапи й дзьоб червоні,

   Не годуй його з долоні.

   Дуже гучно загелгоче,

   І тебе вщипнути хоче.

5.Біля річки звір живе,

  Раків в повний рот жує.

  Він полощезуби й рот,

   Зветься полоскун....

-Намалювати 1 із тваринок

                                                                 Цікаве про тваринок

Ось такі ці тваринки!

                                                                          Дизайн і технології

Тема. Весела перерва. Гра "Веселе жабенятко"

"Маленький трудівничок" с.2

Фізична культура

Тема. Загальнорозвивальні вправи. Види ходьби. Ігри вдома

                                                              Дякую Вам за гарну роботу!

 11.09.24                                                       Навчання грамоти

Тема. Спортивні розваги. Сила голосу: тихо-голосно. Речення. Слово

С.14-15(підручник)

Перегляд мультфільму

-Як називаються фігури?

-Головне правило гри.

                                                           Навчання грамоти

Тема. Похила лінія

Зошит с.6.

Поїзд трохи заблукав:

Рейки є,немаєшпал.

Треба поїзд рятувати-

Швидше лінії писати.

-Наведення контурів похилих ліній.

-Навести похилі лінії на поїзді.

-Письмо короткої похилої лінії.

-Письмо довгої й короткої похилих ліній.

-Письмо похилих ліній у чергуванні з горизонтальними.

- Наведення елемента в контурах писаних літер.

                                                            Фізична культура

                                                                   Див. 10.09

                                                             Математика

Тема. Визначаємо порядковий номер об'єкта

Підручник с.11, зошит с.10

Руханка

Дякую!

 10.09.24                                         Навчання грамоти

Тема : Старі казки на новий лад. Розповідь з серією малюнків. Речення. Слово

Підручник с.12-13.

Звернути увагу на прямокутники під малюнками. Кожен прямокутник це одне слово. Прямокутники можна замінити олівцями. Скільки олівців, стільки і слів.

Н-д:

Жив собі Колобок.

Покотився він лісовою стежкою.

Зустрів Колобок Зайчика.

Заспівав пісеньку.

-Викласти схеми речень (можна використати лєго, олівці. прямокутники).

Казку "Незвичайний колобок" надішлю на Вайбер. Ще раз прочитати її дітям, а діти розповідають вам за малюнками.

Навчання грамоти

Тема. Графічні вправи у рядках

Учні працюють у "Прописах" на с.5.

*"Посадити" овочі у рядках-грядках.

*"Зібрати "фрукти в кошик.

Руханка

*Заштрихувати за зразком.

Математика

Тема. Визначаємо кількість об'єктів

Підручник с.10, зошит с.9.

ЯДС

Тема. Дорога до школи. Тут я вчуся

Вправа "Вірю-не вірю"

- Чи вірите ви, що діти можуть переходити дорогу будь-де?

-Чи вірите ви. що учні повинні вибрати безпечний маршрут до школи?

-Чи вірите ви. що на дорозі можна гратися, якщо немає машин?

-Чи вірите, що завжди потрібно бути обережним на дорозі?

Робота за підручником (с.8-9)

Руханка "Світлофор"

Зошит с.7.

Підручник с.10, зошит с. 8-9.

Фізична культура

Тема. Загальнорозвивальні вправи без предметів. Різновиди бігу

                                                                        

                                                            Дякую за роботу!

 09.09.24                                  Навчання грамоти

Тема. У світі народних творів (скоромовки, казки). Виразність усного мовлення.

-Розгляньте малюнок у букварі на с.10.

-Кого зображено на малюнку? Що робить дівчинка, яка сидить у центрі? Дайте ім'я. Чи цікаво іншим дітям слухати її? Із чого це видно? Про яке правило спілкування забула дівчинка?

-Сьогодні  ми познайомимося з іншим темпом мовлення, швидким. Такий вид  мовлення називається скоромовкою. Упізнай скоромовки за малюнками. С. 10(внизу)

Ходить квочка коло кілочка,                          Летів горобчик, сів на стовпчик,

Водить діточок коло квіточок.                       Прибіг хлопчик-утік горобчик.

-Вивчити одну із скоромовки.

-А тепер послухай казочку "Ріпка". Перекажи казку за малюнками. (С.11)

Навчання грамоти

Тема. Види ліній (прямі, ламані)

Працюємо в зошиті на с. 4-5

- Сьогодні на уроці будемо використовувати лінійку. А для чого вона?

*Провести доріжку (використати лінійку). Хлопчик йде у клас.

*Дитинка грає у баскетбол.(провести лінії)

*Діти танцюють.

*Закінчити малюнок. Лінійка- умійка перечипилася і нахилилася набік. стала косо.знайдіть похилі лінії на малюнку(с.4, внизу) і наведіть зеленим кольором.

Математика

Тема. Лічимо від 1-10. Цифри

Підручник с.9.

Зошит с.8

Дякую!

*

 06.09.24 (п'ятниця)                           ЯДС

Тема. Повторення та закріплення вивченого. Моя країна Україна

-Сьогодні  на урок нам потрібно:

зошит, олівець, ножиці, клей, кольорові олівці.

Працюємо в зошиті(с. 4-5)

1.З'єднати букви. Спробуємо прочитати слово.

 Вирізати та наклеїти картинки у віконця.

-Що ж для тебе Україна?

-Позначте на малюнку, де ви живете.

                                                         Фізкультхвилинка

2.Ви 2 вересня, більшість, одягали вишиванки. А коли їх ще одягають?

Розфарбуйте малюнок.

3. Допоможіть тваринкам подалати шлях.

                                                              Математика

Тема. Досліджуємо ознаки, пов'язані з величиною

С.8 , зошит с.7

Фізична культура

Тема. Загальгорозвивальні вправи. Вправи з предметами

Дякую!

Гарного відпочинку!

 05.09.24                                          ЯДС

Тема. Хто ти

Робота за підручником с.6-7.

1)Робота за малюнками.

2)Доповнити речення (с.7).

Зошит с.6

Математика

Тема. Досліджуємо ознаки об'єктів

 Підручник с.7-8,зошит с.6

Дизайн і технологіі

Тема.Закладка "Змійка- грамотійка"

Відгадайте загадку

Лежить мотузка,

Шипить шахрайка.

Брати її небезпечно-

Вона вкусить. Ясно?

Цікаві факти.

В Україні через помірний клімат зустрічається лише 11 видів змій,з яких отруйних є всього5. Це гадюка звичайна,або лісова, степова гадюка є дуже небезпечною та інші.

Альбом "Маленький трудівничок" с.1

Фізична культура

Тема. Організаційні вправи. Руханка

Дякую!

 04.09.24                                               Навчання грамоти

Тема. На уроці і на перерві. Мова і мовлення. Види мовлення: усне ( говорю- слухаю), писемне (пишу-читаю)

-У якій школі ви навчаєтеся?

-Яке шкільне приладдя потрібне для навчання?

-Як правильно збирати ранець до школи?

-Як у школі час поділений на навчання й відпочинок?

Рухлива гра "Так чи ні"

                                                             Фізкультхвилинка 

Робота за підручником с.8-9

                                                           Навчання грамоти

Тема. Ліворуч. Праворуч. Униз. Вгору

Робота у "Прописах" с.3

*Завдання "Що?Де?"

-Що знаходиться вгорі ліворуч?

-Внизу ліворуч?

-У центрі?

-Посередині праворуч?

-Проведіть "доріжку" до школи. Працюємо простим олівцем.

Графічна гра "Стрілочки"

-Усі стрілочки, що знаходяться праворуч, зафарбуйте червоним кольором, а ліворуч - синім. Полічіть червоні стрілочки. Скільки їх? Порівняйте.

-Стрілочки, які показують униз, зафарбуйте жовтим кольором, а ті, що показують угору,-зеленим.

-Чи залишилися нерозфарбовані? Розфарбуйте тим кольором, який вам подобається.

                                                                  ЯДС

Тема. Знайомство з підручником та зошитом. Моя країна Україна

Підручник с.4-5,зошит с.2-3. Вірш на с. 5 вивчити напам'ять.

Дякую за роботу!

-

                   03.09.24                                       Доброго ранку!

                                                           З початком навчального року!

                                                                             1 клас 

                                                                     Навчання грамоти (Буквар")

Тема. Моя Україна.

Знайомство з підручником.

Послухайте Гімн України

-Коли він звучить?

-Давайте вивчимо приспів.

"Буквар" с.5. 

-Розгляньте малюнок. Що на ньому зображено?

С.6-7. Бесіда за малюнками.

Навчання грамоти ("Прописи")

Тема. Знайомство з зошитом. Правила письма

-Працюємо в зошиті с.1-2.Звернути увагу на відіо як правильно сидіти та тримати ручку.

*Прикрась рушничок.

*Намалюй хатинку за зразком.

*Навести олівці різними кольорами.

*Заштрихуй за зразком.

Математика

Тема. Досліджуємо форми об'єктів  Вивчаємо геометричні фігури

Знайомство з підручником.

Працюємо з підручником на с.4-6. Потім відкриаємо зошит с.3 та виконуємо завдання, потім4, 5.

Образотворче мистецтво

Тема. Моя Україна

-Малюємо олівцями.

Дякую за роботу!

-